他赐给我们圣经在线论坛
你可以使用这个在线论坛来与一同修这个课程的其它学生进行对话。你能够提出新的疑问来探讨或是回应其它学生的议论。不要忘记保持礼貌的态度而且请尽量避免讨论这个课程以外的话题。
Status | Discussion | Started by | Last post | Replies | Actions |
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第一课 圣经释经学介绍
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第二颗 预备释经
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第三课 查考圣经
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第五课 含义的复杂性
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第四课 含义的进路
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第六课 发现含义
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第七课 应用圣经
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第八课 现今应用与旧约时期
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第九课 现今应用和新约圣经
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第十课 圣经文化和现今应用
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第十一课 个人现今应用
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第一课 圣经释经学介绍
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第二课 预备释经
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第九课 现今应用和新约
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第十课 圣经文化和现今应用
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第11课 个人现今应用
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第3课 考察圣经
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第4课 含义的进路
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第5课 含义复杂性
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第6课 发现含义
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第7课 应用圣经
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第8课 现今应用与旧约时期
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第一课
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第二课
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第三课
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第四课
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第五课
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第六课
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第七课
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第八课
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第九课
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第十课
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第十一课
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请注意!系统管理员公告
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释经的预备阶段
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默示与光照
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活泼的圣经
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正意解经
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经文的字面含义是足够的
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文化使命的起点
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神所赐的领袖
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智慧的应用圣经的教导
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全人的改变
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圣经是神所默示的
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普遍性与特殊性的完美结合
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第一课
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第二课 预备释经
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第三课 查考圣经
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第四课 含义的进路
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第五课
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第六课
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第七课
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第八课
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第九课
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第十课
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第十一课
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每一次释经都是实践真理
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真理和圣灵
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穿越
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世界观的革命
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真理不变
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谦卑的释经者
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异同兼备
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提供福音文化
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旧约实例背后的教训
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战争的世界
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上帝不是宿命论者
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圣经是根基
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圣灵的光照与人百分之百的努力
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经文原本意思的重要性
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一种意思,多种应用
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教导的的艺术
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在基督里得以完全
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必胜之战
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客观?主观?No!是权威-对话
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整全的视角
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变or不变 看一致性
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绝对原则
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第一课:两种导向结合解经
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第二课:预备释经
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第三课,查考圣经
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第四课,含义的进路
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第五课,含义的复杂
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第六课
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第七课,应用圣经
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第八课,现今应用和旧约时期
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第九课
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第十课,圣经文化和现今应用
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第十一课,个人应用
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科学导向释经法不足之处
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第二课
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第一课
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第二课 预备释经
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第三课 查考圣经
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第四课 含义的进路
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第五课 含义复杂性
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第六课 发现含义
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第七课 应用圣经
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第八课 现今应用与旧约时代
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第九课 现今应用和新约
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