学习指南2.2

影视讲座第二课第二章的学习指南。这是为了让你能够一边看影视一边写笔记。它也有复习问题以及应用习题。

1)把这张文件的内容拷贝起来贴入文字处理软体的新党案,或者把它存档在你的电脑上,然后直接利用你的文字处理软体来打开。
2)调整文字处理软体的视窗,以至于它只占荧幕的一部分。
3)打开影像然后把视窗大小改变以至于占荧幕的另一部分,然后在观看它时做笔记。

使徒信经
学习指南2.2
第二课
第二章:全能的父

笔记大纲

三、全能的父
    名字
    位格
    圣父身份
        创造主
        君王
        一家之主
    能力
        无限的
        无比的

复习问答
1、当圣经讲到神为「父」时,这有那三个主要的意思?
2、对于圣经何时利用「父」来讲到三位一体的第一位这个课程有什么教导?
3、解释「本体三一论」和「实施三一论」之间的不同。
4、解释正统神学对于父、子、圣灵关系的教导,特别是利用「本体三一论」和「实施三一论」的观点。
5、为什么古代的人民把他们的国王称为「父」?
6、根据这个课程的教导,解释神为父的三个方面:创造主、君王、和一家之主。
7、神有些事情「不能」做,这是什么意思?
8、请熟悉以下圣经章节的内容:
    约翰福音第十四章第十六节到第十七节
    何西阿书第十一章第一节
    以赛亚书第十四章第二十四节到第二十七节。

应用问答
1、你能够使用什么实际的方式来记得上帝是「父」?
2、你能够使用什么实际的方式来记得上帝是「全能的」?
最后修改: 2019年08月6日 Tuesday 16:06