学习指南4.2

影视讲座第四课第二章的学习指南。这是为了让你能够一边看影视一边写笔记。它也有复习问题以及应用习题。
太古历史
学习指南 4.2
第四课:正确的方向(创世记6:9–11:9)
第二章:原文意义

笔记大纲

三、原本意义
    洪水中的拯救
        关联
        含义
    挪亚的儿子们
        迦南
        冲突
        含义
    巴别塔的溃败
        城
        得胜
        含义

复习问答
1、请阐述伯瑞特博士提到的挪亚和摩西之间的关联。
2、请阐述挪亚对迦南宣告的咒诅。这对摩西时代的以色列人有什么含义?
3、被“分散”在军事争战中意味着什么?
4、请解释摩西如何通过玩弄字的发音来嘲讽古代巴别城。
5、请解释申命记1:28 里的探子们的报告如何使用了创世记11章巴别塔故事中的术语。

应用问答
1、在哪些方面你感觉你需要被拯救,就如挪亚一家及在埃及的以色列人那样?圣经故事如何鼓励了你?
2、你是否曾经感觉到你认识的某个人,甚至就是你自己,可能受到了上帝的咒诅,就如迦南受到了挪亚的咒诅

那样?请解释为什么。这个咒诅如何才能被挪去?
3、你是否曾经试图不依靠上帝,就像那些建造巴别塔的人那样?发生了什么?你如何避免发展出那样的态度?
最后修改: 2013年09月4日 Wednesday 17:46