1）把这张文件的内容拷贝起来贴入文字处理软件的新档案，或者把它存档在你的电脑上，然后直接利用你的文字处理软件来打开。
2）调整文字处理软件的视窗，以至于它只占荧幕的一部分。
3）打开影像然后把视窗大小改变以至于占荧幕的另一部分，然后在观看它时做笔记。

人算什么？
学习指南 2.3
第二课：上帝的形象
第三章：关系

笔记大纲

复习问题

1. 本课所查考的我们作为上帝形象的关系有三种，都是什么？
2. 本课凸显了我们与上帝离恶月关系的三个方面，这三个方面具体与我们作为祂形象的角色有关。它们都是什么？
3. 人一旦开始崇拜一个形象，历史上最终会发生什么事？
4. 本课强调我们作为上帝的形象在二个方面冲击着我们与他人的关系，这二个方面是什么？
5. 确保自己熟悉《以赛亚书》42章1-4节内容。
6. “文化使命”是什么？
7. 圣经教导我们要如何对待动物？

应用问题

1. 你怎么样能更一致地反映出上帝的性情？
2. 在与上帝、与他人、与受造界的关系上，你是否有需要改进的方面？思想一下自己有哪些特别需要祷告并从中得以成长的地方。
3. 是否有很难让你用尊严和公义对待的人？本课的教导是否能帮助你进行改善？
4. 你是如何成就“文化使命”的？在这个领域里，你会怎样提高自己的贡献？
5. 你常会怎样对待动物？在哪方面你会学会更好地对待它们？
6. 在本课所有内容中，你学到的最有意义的东西是什么？请解释一下为什么重要。