第二课 wanghui - 2015年10月31日 Saturday 11:49 回帖数：5 神怎样去带领去分辨古代文献那部分是合乎上帝的旨意呢? 永久链接 回复 回复wanghui 回复: 第二课 张洁兴 - 2015年11月1日 Sunday 07:03 是否与圣经的价值观相抵触 永久链接 显示父帖 回复 回复张洁兴 Re: 回复: 第二课 wanghui - 2015年11月1日 Sunday 07:53 博士好像在这上面说到摩西有引用古代文献，来著摩西五经。 永久链接 显示父帖 回复 回复wanghui 回复: Re: 回复: 第二课 盛广新 - 2015年11月9日 Monday 08:25 博士的意思，在小测验中的一个题目可以总结出来，如下： 2.1.5 下列哪个叙述最好地描述了伯瑞特博士关于摩西在他撰写创世记时，如何使用了古代神话的观点？ 答案：他更正了这些文献的错误教导，但是使用了一些相似之处来向他们的历史背景下的以色列人更好的传递信息。 所以我个人觉得，“使用”和“引用”是不同的。另外，可能还需要结合对“默示”这个观念的理解。 永久链接 显示父帖 回复 回复wanghui 回复: 第二课 覃祖正 - 2015年11月10日 Tuesday 01:42 应该先从神领受基本的启示框架，在符合基本框架的范围内参考可应用的文献。 永久链接 显示父帖 回复 回复wanghui 回复: 第二课 王卉 - 2015年11月10日 Tuesday 04:24 通过上帝的默示。摩西五经奠定了上帝创造与救赎的基本框架，作者是上帝亲自预备并带领的，他的学识、见识与灵性都有上帝特别的看顾。 永久链接 显示父帖 回复
回复wanghui 回复: 第二课 张洁兴 - 2015年11月1日 Sunday 07:03 是否与圣经的价值观相抵触 永久链接 显示父帖 回复 回复张洁兴 Re: 回复: 第二课 wanghui - 2015年11月1日 Sunday 07:53 博士好像在这上面说到摩西有引用古代文献，来著摩西五经。 永久链接 显示父帖 回复 回复wanghui 回复: Re: 回复: 第二课 盛广新 - 2015年11月9日 Monday 08:25 博士的意思，在小测验中的一个题目可以总结出来，如下： 2.1.5 下列哪个叙述最好地描述了伯瑞特博士关于摩西在他撰写创世记时，如何使用了古代神话的观点？ 答案：他更正了这些文献的错误教导，但是使用了一些相似之处来向他们的历史背景下的以色列人更好的传递信息。 所以我个人觉得，“使用”和“引用”是不同的。另外，可能还需要结合对“默示”这个观念的理解。 永久链接 显示父帖 回复
回复张洁兴 Re: 回复: 第二课 wanghui - 2015年11月1日 Sunday 07:53 博士好像在这上面说到摩西有引用古代文献，来著摩西五经。 永久链接 显示父帖 回复 回复wanghui 回复: Re: 回复: 第二课 盛广新 - 2015年11月9日 Monday 08:25 博士的意思，在小测验中的一个题目可以总结出来，如下： 2.1.5 下列哪个叙述最好地描述了伯瑞特博士关于摩西在他撰写创世记时，如何使用了古代神话的观点？ 答案：他更正了这些文献的错误教导，但是使用了一些相似之处来向他们的历史背景下的以色列人更好的传递信息。 所以我个人觉得，“使用”和“引用”是不同的。另外，可能还需要结合对“默示”这个观念的理解。 永久链接 显示父帖 回复
回复wanghui 回复: Re: 回复: 第二课 盛广新 - 2015年11月9日 Monday 08:25 博士的意思，在小测验中的一个题目可以总结出来，如下： 2.1.5 下列哪个叙述最好地描述了伯瑞特博士关于摩西在他撰写创世记时，如何使用了古代神话的观点？ 答案：他更正了这些文献的错误教导，但是使用了一些相似之处来向他们的历史背景下的以色列人更好的传递信息。 所以我个人觉得，“使用”和“引用”是不同的。另外，可能还需要结合对“默示”这个观念的理解。 永久链接 显示父帖 回复
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