学习指南4.1
影视讲座第四课第一章的学习指南。这是为了让你能够一边看影视一边写笔记。它也有复习问题以及应用习题。
太古历史
学习指南 4.1
第四课:正确的方向(创世记6:9–11:9)
第一章:文学结构
笔记大纲
一、介绍
二、文学结构
洪水中的拯救
初次立约
存留之约
逃避洪水
出到干地
神记念挪亚
新的秩序
挪亚的儿子们
巴别塔的溃败
复习问答
1、请解释伯瑞特博士如何划分创世记6:9-11:9。请说出每个部分的名字。
2、上帝为什么选择用洪水来毁灭人类?
3、上帝与挪亚立了哪两个约?第二个约的记号是什么?
4、请解释为什么含受到挪亚的咒诅。
5、请阐述挪亚的每个儿子的后裔所居住的地区。
6、上帝为什么因着人们建造巴别塔而惩罚他们?
7、上帝怎样惩罚他们?
应用问答
1、我们从洪水的故事中能够学到哪些实际的功课?在哪些方面挪亚是我们的榜样?在哪些方面这个故事教导了
我们关于基督和救赎的事?
2、我们从巴别塔的故事中能够学到哪些实际的功课?我们有时如何会犯同样的罪?
学习指南 4.1
第四课:正确的方向(创世记6:9–11:9)
第一章:文学结构
笔记大纲
一、介绍
二、文学结构
洪水中的拯救
初次立约
存留之约
逃避洪水
出到干地
神记念挪亚
新的秩序
挪亚的儿子们
巴别塔的溃败
复习问答
1、请解释伯瑞特博士如何划分创世记6:9-11:9。请说出每个部分的名字。
2、上帝为什么选择用洪水来毁灭人类?
3、上帝与挪亚立了哪两个约?第二个约的记号是什么?
4、请解释为什么含受到挪亚的咒诅。
5、请阐述挪亚的每个儿子的后裔所居住的地区。
6、上帝为什么因着人们建造巴别塔而惩罚他们?
7、上帝怎样惩罚他们?
应用问答
1、我们从洪水的故事中能够学到哪些实际的功课?在哪些方面挪亚是我们的榜样?在哪些方面这个故事教导了
我们关于基督和救赎的事?
2、我们从巴别塔的故事中能够学到哪些实际的功课?我们有时如何会犯同样的罪?
Last modified: Wednesday, 4 September 2013, 5:44 PM