学习指南5.4

影视讲座第五课第四章的学习指南。这是为了让你能够一边看影视一边写笔记。它也有复习问题以及应用习题。

依据圣经作抉择
学习指南5.4
第五课:情况处境的角度:神的启示与情形
第四章:启示的应用

笔记大纲

四、国度的计划
    文化御令(使命)
        定义
        创造指令
        应用
    大使命
        定义
        含义
        文化御令(使命)
五、总结
               
复习问答
1. 请解释圣经的各个时代中饮食方面的律法的区别:出埃及时代,应许之地时代,以及新约教会时代。
2. 根据本课,上述三个时代有哪些类似的事实?
3. 请解释上述三个时代中制定饮食规范的不同目标。
4. 所有三个时代都有哪些类似的目标?
5. 请解释上述三个时代中达成目标的不同途径。
6. 所有三个时代都有哪些类似的途径?
7. 傅瑞姆博士对在当今的时代应用圣经伦理规范的大体上的建议是什么?是圣经规范本身改变了吗?或者只是应用改变了?我们应该一味地模仿新约教会的情形吗?
               
应用问答
1. 思想圣经中除饮食规范以外的另一个伦理教训的例子,试着分辨有关它的应用在圣经的不同时代是如何发生改变的。请留意事实、目标、和途径,指出不同的时代在这些方面的相似之处和不同点。
2. 在过去,当你应用圣经作出伦理判断的时候,你是否考虑过事实、目标、和途径在不同的时代是如何变化的?本课的学习是否改变了你将来作出伦理判断的方式?它是怎么改变你的?
3. 在这一课中你获得的最重要的洞见是什么?它对你作出伦理抉择有怎样的影响?
最后修改: 2014年07月15日 Tuesday 12:27