学习指南3.2

影视讲座第三课第二章的学习指南。这是为了让你能够一边看影视一边写笔记。它也有复习问题以及应用习题。
依据圣经作抉择 
学习指南3.2
第三课:准则的角度:圣经的特质
第二章:人类作为读者

笔记大纲

三、人类作为读者
    圣经的清晰性
        特征
        含义
    圣经的必要性
        救恩
        忠信生活
        含义
    圣经的充分性
        目的
        误解
        沉默
四、总结

复习问答
1、在本课中学习了哪三个有关圣经如何应用于人类读者的圣经的特质?请阐述每种特质的含义。
2、当上帝启示圣经的时候,祂心里存有一个怎样的目的?
3、「清晰性」的含义是什么?
4、请熟读下列段落的圣经经文:
申命记 29:29
提摩太后书 3:15-17
彼得后书 3:16
5、请熟悉本课中引用的韦斯敏斯德公认信条1章7段和1章10段的教导。
6、当傅瑞姆博士说圣经在救赎和信仰生活上是必需的,他想表达的是什么?
7、根据使徒行传15章,在耶路撒冷会议上,关于外邦人的争议最终是如何解决的?
8、傅瑞姆博士是如何解释圣经的「充分性」的?
9、「中性」一词的意思是什么?
10、请阐述傅瑞姆博士关于「道德中立」或「无关道德」的教导。
11、根据本课,关于圣经的充分性,托马斯·阿奎那的错误是什么?

应用问答
1、认识到圣经是清晰、必要、并且充分的,为你个人带来怎样的改变?
2、当圣经的某处内容对你而言似乎并不那么清晰的时候,你该怎么做?
3、当你无法找到一处经文明确说明在某个特别的情形下应该做出怎样的伦理抉择的时候,你该怎么做?
4、本课中引用的经文有特别感动你的吗?请解释你被感动的原因。
5、你是否赞同傅瑞姆博士关于道德中立的立场?为什么赞同或反对?
6、本课对你最大的帮助是什么?
最后修改: 2013年03月21日 Thursday 13:53