1）把这张文件的内容拷贝起来贴入文字处理软件的新档案，或者把它存档在你的电脑上，然后直接利用你的文字处理软件来打开。
2）调整文字处理软件的视窗，以至于它只占荧幕的一部分。
3）打开影像然后把视窗大小改变以至于占荧幕的另一部分，然后在观看它时做笔记。

我们相信圣灵
学习指导2.2
第二课：在世界上的圣灵
第二章：启示

笔记大纲

在世界上的圣灵

III. 启示

复习问题

1. 所有启示最终都是_______。
   
2. _______启示是给所有人的，不考虑像罪和拯救这样的问题。相应来说，_______启示是给上帝打算要拯救，祂选择的一群罪人。
   
3. 根据本课观点，哪二段经文警告我们，不应天真以为每一种启示、光照、解释和传统都是从圣灵而来？
   
4. 保罗在《哥林多前书》2章指出，圣灵直接赐下智慧和洞见给相信之人，这是否意味着我们有与使徒一样的权柄讲述或解释上帝的话语？为什么是或不是？
   
5. 在圣经中，神迹、奇事和记号是圣灵所行的非同寻常的_______之工。
   
6. 但以理书6章27节中，但以理得救脱离狮子的口，也被称为奇事和记号，因为它_______。

应用问题

1. 本课在讨论启示中提供了五个神学模式。你认为哪个模式最有帮助？为什么？
   
2. 重读《彼得后书》1章20-21节，为什么先知及其预言被圣灵做工的带领显得那么重要？
   
3. 信徒可以从哪些方面能正确理解和分辨自己生命中的“光照”和“内在带领”？