1）把这张文件的内容拷贝起来贴入文字处理软件的新档案，或者把它存档在你的电脑上，然后直接利用你的文字处理软件来打开。
2）调整文字处理软件的视窗，以至于它只占荧幕的一部分。
3）打开影像然后把视窗大小改变以至于占荧幕的另一部分，然后在观看它时做笔记。

人算什么？
学习指南 3.2
第三课：罪的咒诅
第二章：特征

笔记大纲

II.特征

复习问题

1. 第三课使用了哪二个主要术语来描述罪的特征？
2. 本课是怎样描述上帝律法的功用的？
3. 根据本课的观点，无论我们做什么，都是对什么处于或顺服或不顺服状态？
4. “约翰相信律法并不是局限于圣经中一些数目有限的“做”和“不做”。律法而是概括出__________。”
5. 上帝要求祂的百姓顺服祂是出于什么样的动机？
6. 当一个法利赛人问他最大的诫命是什么，耶稣是怎么回答的？
7. 罪就是在根本上谁为中心的？
8. 只要有爱的动机，就允许违背上帝的律法吗？

应用问题

1. 本课内容有没有改变你对罪的看法？请解释一下是怎么改变的。你是否倾向于把罪看成是圣经上“不可做”的清单？如果是这样，本课内容是否更正了你的误解？
2. 你怎么能明辨自己的动机是否单纯？善的动机和恶的动机是否总是混淆在一起呢？如果是，我们的行为怎么能取悦于上帝，甚至基督徒？
3. 如果有人要你总结一下上帝的律法，你会怎么总结？你会像耶稣一样总结吗？
4. 关于最重要的律法，耶稣的回答是怎样帮助你聚焦在最重要的内容上？