依据圣经作抉择
第五课预备
情况处境的角度：神的启示与情形

在预备读这一门课程之前，请阅读以赛亚书58章13-14节以及罗马书14章5-6节。请写下你认为第四条诫命（安息日）的应用已经发生了怎样的改变。

这一门课程有四章：

启示的内容
启示的本质
处理启示的策略
启示的应用

第五课的目的与目标

目的

在本课中，我们希望能够达成以下目的：

1、我们希望你能确信，在做伦理抉择时，考虑到情况处境是非常重要的。

2、我们希望你能运用本课提供的所有资源和活动来学习有关如何在做伦理抉择时考虑到情况处境的圣经教导。

3、作为对本课所教导的内容的回应，我们希望你能对你的人生做出一些改变，尤其是开始尝试在做伦理抉择的时候合宜地考虑到情况处境。

目标

当你完成以下的项目，你的目的就实现了：

1、利用课程里的所有资源并完成一切相关的写作，对于我们在做伦理抉择时应该如何考虑到情况处境，表达你的想法和感受。

2、在自动打分的活动上得到符合要求的成绩，证明你能够辨识：有关启示的情况本质的重要圣经教导；目标和途径的含义；处理启示的情况本质的错误策略；以及在圣经中的不同时期伦理原则的应用发生改变的例子（尤其是有关饮食的律法）。

3、完成所有的问答，表达你的回应和观点，说明你是如何将本课的教导应用到你自己的人生的，尤其是在做伦理抉择的时候，你已经开始以合宜的方式将情况处境考虑在内。

「第五课说明」

请仔细阅读「第五课说明」。你可以把它们打印出来，以便在学习时作为参考。

如果你需要如何完成作业方面的提示，请返回至第一课的「课前指导」，并再次阅读「作业基本说明」。

有关希腊文和希伯来文的注释

这一门课程中的讲课中偶尔会包括希腊文或希伯来文的生字。不用担心，因为这一门课程没有要求对于这些语言的知识，而且当学习指南、词汇、或考试使用希腊文或希伯来文的生字时，它会用拼音字母标出发音。不过至少看一看这些语言的原本字母系统以及他们如何以拼音字母显示可能会对你有所帮助。若有兴趣，你可以参考以下的资源：

希腊文参考PDF文档：希腊字母

希伯来文参考网址：犹太教入门：http://www.jewfaq.org/alephbet.htm