他赐给我们圣经：解释圣经的基础
第四课
含义的进路

在预备读这一门课程之前，请读诗篇第二十三篇第一节。一）写下你对这个章节的第一印象。二）默想以及写下这个诗篇的作者可能是在什么情况下写作的。三）默想以及写下这个章节对于原本读者可能有什么样的意义。四）默想你身边的人。他们有什么样的需要？再次写下你对于这章经节的想法。五）默想你自己的状况，为这个章节写下对应的联想。最后，比较你的各个见解。它们是否有在与经文「对话」时出现变化了呢？

这个课程一共有三章：

客观式
主观式
对话式

第四课目的与目标

目的

在这一门课程里，我们希望能够成就以下的目的：

1、我们希望你因为上帝以有意义地、有帮助地把他的话显明予我们而更加感谢他。

2、我们希望你利用课程里所有的资源和完成一切相关的写作，了解释经家解经的主要方式以及哪些最为合适。

3、我们希望你会把这个课程的教导应用在你的生命中，改变你研究圣经的方式。

目标

当你完成以下的项目，你就证明目的得以实现：

1、利用课程里所有的资源和完成一切相关的写作，对于能从圣经找出含义的重要性这个题目表达自己的想法和意见。。

2、在自动打分的活动上得到符合要求的成绩，证明你能鉴定以及分别客观式、主观式、以及对话式的释经进路，以及对话式进路为何应该多用。

3、完成本课的问答，证明你会用「对话式」的进路来分析一段圣经章节。

「作业基本说明」文件

你若还没有很收悉为课程做作业的过程，你该读这个PDF指导。它会一步步的教导你完成课程。你若已经收悉这个过程，你可以跳过这一步然后阅读比较详细的「第一课说明」文件。

「第四课说明」文件

子细地读那一些说明。你可以把它们印出，好在进行学习的时候作为参考。

有关希腊文和希伯来文的注释

这一门课程中的讲课中偶尔会包括希腊文或希伯来文的生字。不用担心，因为这一门课程没有 要求对于这些语言的知识，而且当学习指南、词汇、或考试使用希腊文或希伯来文的生字时，它会用拼音文字母标出发音。不过至少看一看这些语言的原本字母系统 以及他们如何以拼音字母显示可能会对你有所帮助。你若有兴趣，你可以参考以下的资源：

希腊文参考PDF档案：希腊字母

希伯来文参考网址，犹太教入门：http://www.jewfaq.org/alephbet.htm

网上浏览软件

IIIM的一切课程应该都能够在各种网上浏览软件（包括Internet Explorer、火狐、Safari等）正确地运行。

不过有一些浏览软件可能无法显示PDF档案或影像。我们建议你随时把一切相关的软件（也就是网上浏览软件以及Adobe Reader等）保持最新版本。

防毒软件和挡广告软件

若你还未作过适当的防备，我们建议你在你的电脑上安装防毒软件和挡广告软件。我们也建议 你自己去研究各种选择而且跟有这方面经验的人讨论，不过最常用的保护软件包括Kapersky、Norton、McAfee等。这些软件的完全版也包括挡 广告的功能，但也有免费的挡广告软件如Adblock或NoAds等。