cHGB: 第六课

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第六课

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笔者曾经在带领查经时，的确在意图错谬、书写错谬、影响错谬这三个陷阱中徘徊。

现在知道避免落入这三个错谬的方法了，分别：正确看待从作者、文本和受众得到的指引。避免这三个错误，需要思考他们彼此之间的互相依存的关系。因为我们从这些指引中所理解的每一件事，都有可能帮助我们改进我们的解释。